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Zones humides : de nouveaux outils pédagogiques

3 nouveaux outils de sensibilisation aux zones humides littorales et lagunaires

Le Pôle-relais lagunes méditerranéennes a sélectionné 3 lauréats dans le cadre de son appel à projets sur les outils de sensibilisation aux rôles et à la préservation des zones humides littorales. En effet, le Pôle-relais l’avait diffusé en avril 2018 en Occitanie, SUD Provence-Alpes-Côte d’Azur et Corse.

Le jury de cet appel à projets était composé du Pôle lagunes et des GRAINE PACA et Occitanie. En ce sens, il a retenu les projets proposés par le CPIE Rhône Pays d’Arles, le Parc naturel régional de Camargue et par l’association Siloë (dans le Gard).

Outils Zones humides

Bâche interactive ZH littorale- du CPIE Rhône Pays d’Arles

Mise à disposition gratuite

Donc, les 3 structures retenues ont réalisés ces outils génériques dans le courant de l’été. Ainsi, les 3 structures et d’autres les mettent à disposition gratuitement et s’en feront relais sur leur territoire respectif. Enfin, voici quelques informations les décrivant : https://pole-lagunes.org/3-outils-de-sensibilisation-aux-milieux-lagunaires/

Contact :

Nathalie Barré
Chargée de mission PACA du Pôle-relais lagunes méditerranéennes

Tél : +33 (0)4 90 97 29 56 / 06 84 49 61 05

Tour du Valat
Institut de recherche pour la conservation des zones humides méditerranéennes
Le Sambuc – 13 200 Arles – France    |    www.tourduvalat.org

Découvrez d’autres outils pédagogiques des adhérents du GRAINE

Forum régional des outils pédagogiques

Forum régional des outils pédagogiques

Forum Régional des outils pédagogiques

Le GRAINE mobilise à nouveau les acteurs de l’Education à l’environnement et au développement durable autour de son Forum des outils pédagogiques. D’abord, la transition énergétique correspond à un changement de modèle économique et social. Ce changement transformera en profondeur nos façons de consommer, de produire et de travailler. Ainsi, l’économie circulaire est aujourd’hui reconnue comme un pan de cette transition.
En effet, les réseaux EEDD œuvrent aujourd’hui à favoriser le développement de projets d’éducation à l’économie circulaire. Notamment, le GRAINE accompagne des politiques publiques conjointes de l’Etat et des collectivités territoriales. Cette transition ne pourra se faire sans l’ensemble de la population, des citoyens et des acteurs économiques. Ces derniers doivent s’approprier ses enjeux et participent à la mise en œuvre des politiques locales, au plus près des territoires.
Le Forum s’adresse à tout professionnel de l’environnement et de l’éducation. Tous secteurs de l’éducation à l’environnement et au développement durable, enseignants, éducateurs en accueil collectif de mineurs, etc.

S’inscrit dans le Congrès FNE

Le forum s’inscrit dans le congrès de FNE PACA sur la prévention et la gestion des déchets en région PACA. C’est en toute logique que le GRAINE s’est associé à cet évènement pour son forum régional des outils pédagogiques. La thématique 2018 sera celle de l’économie circulaire.
L’objectif est de valoriser les leviers méthodologiques et pédagogiques sur la thématique de l’Economie Circulaire et outiller sur cette thématique les professionnels de l’environnement et de l’éducation.

Exposer ses outils pédagogiques

Ainsi, le GRAINE invite ses adhérents et ses partenaires à présenter ses outils. En effet, un temps et un espace sera dédié au Forum durant le Congrès de FNE PACA.

Donc, pour s’inscrire en tant qu’exposant, c’est ici.

Et pour s’inscrire au Congrès en tant que participant, c’est là.

Plaidoyer pour l’éducation à l’environnement

Groupe de travail pour un plaidoyer

Le Réseau Ecole et Nature (REN) s’organise pour répondre aux enjeux actuels. Le REN a monté un groupe de travail pour co-construire un plaidoyer pour l’Education à l’Environnement (EE).

Un contexte politique qui évolue, avec notamment la loi NOTRE qui a impliqué des changements d’organisation sur nos territoires. Mais aussi une demande d’adaptation pour continuer à vivre ensemble dans ce contexte difficile aux variables inconstantes.Des financements en baisse constantes. Des mutations de fonctionnement qui peuvent conduire vers la mise en concurrence au sein de nos territoires. Une visibilité à court terme de ces financements qui rendent des projections difficiles. Des questions sur notre reconnaissance. Le poids que nous avons, notamment auprès des politiques publiques, et l’absence de portage politique de l’EE dans le débat public. 

Alors, ce travail autour de la réflexion, puis de la co-construction d’un plaidoyer ne serrait pas l’occasion de nous questionner sur ce qui fait nos valeurs ? Quels messages, actions souhaitons-nous porter tous ensemble, pour qu’ils soient entendus et reconnus ? 

La suite d’un long travail

De la commission finance de juillet 2017 qui mettait en avant les difficultés financières de notre réseau, en passant par le week-end adhérents de septembre qui a permis l’élaboration des premières feuilles de rêve, qui se sont vu enrichies vers des feuilles de route au cours des journées réseaux, de l’assemblée générale de 2018 et du séminaire CA-équipe de juin.

Cela fait un an et demi que nous cheminons ensemble vers ces questionnements qui semblent nous interpeler et justifier la rédaction d’un plaidoyer sur l’éducation à l’environnement et son rôle dans la société.

De ces échanges, il ressort que ce plaidoyer serait :
– au service de l’éducation à l’environnement, porté ? par les acteurs de l’éducation à l’environnement.
–  construit dans une démarche ascendante
– avec des objectifs opérationnels,  des résultats concrets mesurables
– porté dans l’espace public, afin de plaider sur ce que l’on fait et qui l’on est, mais aussi pour mobiliser des « expertises » citoyennes, multiplier les formes d’interpellation, transmettre un message, des propositions claires et concises etc.

Ces différents temps d’échanges ont suscité également des questionnements tels que :
– qui souhaite (peut) s’engager dans cette démarche ?
– devons-nous être accompagné dans la démarche, à quel moment ?
– devons–nous élargir la démarche à d’autres acteurs de l’éducation à l’environnement mais aussi à ce n’appartenant pas à cette sphère ?

Participer au plaidoyer

Pour poursuivre ce travail, il faut permettre à tous les adhérents du REN et des réseaux territoriaux de s’en emparer. Ainsi, le REN propose de nous réunir par téléphone afin de pouvoir vous exprimer. S’exprimer sur le fond, la forme, la méthodologie, vos envies et possibilités d’implication sur ce projet. 

Si vous êtes intéressés, merci de remplir le sondage suivant qui nous permettra de fixer notre premier rendez-vous téléphonique fin septembre. (Notez que la participation à cette réunion ne vous engage en rien pour votre investissement ultérieur).

La Laro-mobile : outils pour les oiseaux du littoral

Découvrir les oiseaux du littoral

La “laro-mobile” permet de faire découvrir les oiseaux du littoral. Notamment aux personnes qui fréquentent les sites de reproduction et de sensibiliser le grand public aux conséquences des dérangements de ces espèces pendant la période de nidification. Elle est le fruit d’une riche co-construction entre gestionnaires d’espaces naturels et éducateurs à l’environnement. Le programme a concerné plusieurs régions : Provence-Alpes-Côte d’Azur, Occitanie /Pyrénées-Méditerranée et Corse.

Elle contient une panoplie d’outils pédagogiques. Des jeux. Une plaquette d’identification et des paires de jumelles. Des figurines des œufs et d’oiseaux et des sacs à toucher. Un carnet de voyage et un sac à dos pour aller à la rencontre du public…

Un partenariat riche

Le Réseau Ecole et Nature a coordonné la conception et la réalisation des outils dans le cadre du volet Sensibilisation-Education du projet Life+ ENVOLL. Ce projet a été mené avec les GRAINE Occitanie, GRAINE PACA et l’Office de l’environnement de la Corse.

Et l’association des Amis du marais du Vigueirat porte le programme Life+ ENVOLL.

Des outils pour découvrir les laro-limicoles

Ces outils sont pensés d’une manière complémentaire et permettent ainsi d’aborder différents thèmes par une approche participative et ludique. Notamment, l’identification des espèces, habitat, alimentation, nidification, migration, prédation, dérangements…

En effet, ils s’appuient sur une technique d’animation innovante, le « maraudage ». Elle est conçue pour interpeller les visiteurs d’un site par l’intermédiaire d’un animateur et d’outils légers de sensibilisation. Ainsi, l’animateur circule ainsi sur le site avec la carriole pédagogique ou le sac à dos et engage la discussion avec les personnes de passage. Cette démarche active permet de sensibiliser le grand public « non-captif », des personnes qui ne sont initialement pas venues pour participer à une animation.

Développer des actions de sensibilisation

Six « laro-mobiles » ont vu le jour en 2015 et ont sillonné les plages des 3 régions concernées lors de 3 campagnes de sensibilisation 2015-2016-2017. Ainsi, les animateurs et les gestionnaires impliqués dans le projet ont ainsi pu, de façon ludique, s’adresser à plus de 20.000 personnes. Notamment, les usagers habituels des sites ou des touristes.

Dans le contexte du Plan de conservation « après Life », cet outil est utilisable par toute structure compétente et motivée. Cette dernière pourra mettre en place des actions de sensibilisation, voire d’éducation dans un contexte permettant des interventions de plus longue durée.

Si l’utilisation de la laro-mobile vous intéresse, merci de renseigner le sondage : https://goo.gl/forms/yyDTo0uhHL4f1z5Y2

Télécharger la plaquette de présentation de la laro-mobile.

Dans le cadre des Assises Nationales de l'Education à l'environnement

Colloque pour l’éducation à l’environnement

Un colloque pour l’éducation à l’environnement…

Le colloque Fertiles Rencontres pour l’éducation à l’environnement et au développement durable se déroulera sur la Métropole Aix-Marseille-Provence. Ainsi, il offrira l’occasion de découvrir l’actualité des acteurs de la pédagogie à l’environnement, d’échanger sur l’évolution des pratiques et de découvrir les innovations du secteur.
En effet, cette première édition s’appuiera sur des projets à destination de l’enfance et de la jeunesse. Donc, elle a pour objectif d’engager la réflexion collégiale autour des enjeux et des orientations pédagogiques propres à ce public.

Organisé par la Métropole Aix-Marseille-Provence

Le Colloque FERTILES RENCONTRES pour l’éducation à l’environnement et au développement durable sera organisé par les services de la métropole Aix- Marseille-Provence. Rendez-vous le 9 Novembre 2018 au Forum du Petit Arbois à Aix-en-Provence.

Vous trouverez en pièce jointe le programme de cet événement.

Le document contient le formulaire à nous retourner pour :

1/ réserver vos invitations.

2/ faire part de votre souhait d’intervenir sur l’un des temps de la journée.

Plancton et Planktobox

Autour du plancton : Planktomania

Pour faire connaître le plancton marin

En effet, le projet Planktomania a pour objectif de faire connaître le plancton marin à un large public. Il rend cet objectif plus accessible grâce aux nouvelles technologies 3D : réalité virtuelle, réalité augmentée et impression 3D.

Le projet « Planktomania » porté par la Station biologique de Roscoff en partenariat avec la Région Bretagne, l’Ecole européenne supérieure d’art de Bretagne, le Rectorat, Océanopolis, le REEB et les deux associations Cap vers la nature et l’Observatoire du plancton, a donné naissance à  la Planktobox, un outil pédagogique qui révolutionne la découverte du monde de l’infiniment petit.

Une malle pédagogique autour du plancton : Planktobox

La malle permet de rendre visible et tactile le plancton et d’animer dehors, de s’immerger dans la goutte d’eau voire de devenir plancton soi-même, grâce au virtuel.

En ce sens, le Réseau d’éducation à l’environnement en Bretagne (REEB) assure la diffusion de la planktobox à l’échelle nationale.

Donc, vous êtes intéressé.e par la Planktobox ? Découvrez ci-dessous la plaquette de présentation et le bon de commande.

Tout d’abord, découvrez la plaquette de présentation.

Puis, téléchargez le bon de commande.

Journées européennes du patrimoine 2018

Journées européennes du patrimoine, l’appel à mobilisation est lancé

En premier lieu, pour les journées européennes du patrimoine, le Pôle-relais lagunes méditerranéennes se propose une nouvelle fois de coordonner le programme. Ce programme d’animations sur les territoires lagunaires tournera autour du thème 2018 « L’art du partage ».

Ces journées se réaliseront avec la mobilisation des gestionnaires des lagunes, les sites et musées archéologiques en Méditerranée, les scientifiques, structures d’éducation à l’environnement et de sensibilisation, etc. Des dizaines d’animations gratuites seront organisées les 15 et 16 septembre 2018 en Provence-Alpes-Côte d’Azur pour proposer une rencontre singulière autour des territoires lagunaires.

En effet, plusieurs enjeux se recoupent. Une nouvelle opportunité de s’approprier ces territoires. Mais aussi, de les faire découvrir mais aussi de dialoguer avec tous les publics autour de l’histoire des territoires lagunaires. La relation homme-nature et l’évolution à venir des lagunes et leurs zones humides périphériques.

Donc, mobilisons-nous ! L’édition 2017 a rassemblé  plus de 22 000 visiteurs sur 43 communes autour des territoires lagunaires !

Car cet appel à mobilisation invite le plus grand nombre à participer à cet événement. Ainsi, il décrit la démarche à suivre pour enregistrer vos animations. Vous bénéficierez de la valorisation la plus large possible.

Réponses attendues avant le 1er juin 2018

Contact : Magali BOYCE, CEN L-R, Chargée de mission Pôle-relais lagunes méditerranéennes Occitanie / Pyrénées – Méditerranée, 04 67 58 43 34 / pole.lagunes.lr@cenlr.org

Partenaires techniques ou financiers :

Appel à projets Transition Ecologique de la Fondation de France

Appel à projets “La transition écologique, ici et ensemble”

Avec des structures de terrain, le GRAINE a participé à une réunion de la Fondation de France le lundi 22 janvier 2018 pour présenter leur appel à projets territoriaux sur la transition écologique. L’appel à projets n’est pas encore publié sur le site de la Fondation, vous le trouverez sur le lien suivant.

Si vous pensez que le GRAINE peut être un appui, nous nous tenons à disposition des adhérents pour les aspects de coordination et administratifs.

Date limite des candidatures : 11 avril 2018.

Télécharger l’appel à projets.

CESER PACA : Présentation de la Nouvelle mandature

CESER PACA

Nous sommes à la présentation de la nouvelle mandature du CESER PACA à la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur. En effet, le GRAINE PACA y représente les acteurs de l’Education à l’environnement.

Journées Réseaux du Réseau Ecole et Nature

Journées Réseau Ecole et Nature

En effet, chaque année, le réseau Ecole et Nature organise deux journées de rencontres. Ainsi, c’est l’occasion d’échanger pour les réseaux territoriaux.

Le GRAINE PACA sera présent lors de ces deux journées à Paris, au Ministère de la Transition écologique et solidaire.