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Nouvelle publication de l'Ifrée

Publication de l’Ifrée

Une nouvelle publication de l’Ifrée (Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement) a été éditée. Elle est donc disponible ici.

Voici la thématique: « Initiatives citoyennes pour la transition écologique – quel rôle pour les éducateurs à l’environnement ? »

Cette publication définis dans un premier temps les contours de ce que recouvre l’expression « initiatives citoyennes ». Ensuite elle spécifie alors le rôle que les éducateurs à l’environnement jouent auprès d’elles et des collectivités agissant sur les mêmes territoires.

L’Ifrée propose également des formations.

L’Ifrée est un organisme partenarial qui se place au service de la démocratie participative et de l’aide à la décision.

Ainsi l’Ifrée vise à favoriser l’implication citoyenne par l’éducation à l’environnement dans une perspective de développement durable.

D’autres brochures de l’Ifrée disponible ici

Nos fiches ressources disponible ici

Le dernier mandat pour le climat

Le laboratoire excellence (LabEx) organise une table ronde : Le dernier mandat pour le climat.

Ainsi elle aura lieu le 3 février 2020 à l’IMPGT d’Aix-en-Provence et débutera à 18h30 dans l’Amphi Z IMPGT.

De plus l’entrée est libre

 

Plus de détail sur l’évènement:

” ▬▬▬▬▬▬▬▬DE QUOI PARLE-T-ON ? ▬▬▬▬▬▬▬▬▬

Les rapports du GIEC et les cahiers du GREC-Sud sont clairs : notre région n’est et ne sera pas épargnée par les effets des changements globaux. L’urgence climatique est alors  une réalité incontournable. Ainsi elle nécessite une action vigoureuse et collective à tous les échelons de la société. Pour répondre à cet enjeu historique, les municipalités ont un rôle majeur à jouer. Elles se doivent de mettre en place des mesures ambitieuses et innovantes. Mais le temps presse. Le mandat à venir, qui débutera en mars 2020, constitue le dernier créneau permettant d’entrainer une action positive d’atténuation du changement climatique avant qu’il n’atteigne des niveaux ingérables.

▬▬▬▬▬▬▬▬▬ QUE PROPOSE-T-ON ? ▬▬▬▬▬▬▬▬▬

► A l’approche des élections municipales à Aix-en-Provence, scientifiques et citoyens s’alarment du peu de réactivité des pouvoirs publics pour éviter une situation irréversible qui sera dommageable pour tous, en particulier pour les plus vulnérables. Quelles mesures clefs peuvent apporter les candidats aux élections municipales ? Quelle place doivent-ils donner aux alertes scientifiques et aux revendications citoyennes en matière d’environnement ?

► Nous invitons citoyens et candidats municipaux à en débattre le temps d’une soirée, autour d’une table ronde publique, animée par 3 chercheur.e.s en climatologie, agroécologie et droit environnemental. Les candidats présents seront invités à expliciter leur programme concernant l’environnement, et à passer à la vitesse supérieure, en toute confiance et transparence.”

Le site du laboratoire ici

Nos autres actualités

 

Projet Fondation de France

Vous trouverez donc ci-joint l’appel à projet 2020 proposé par la Fondation de France. Dans le but d’accompagner les enfants, leur famille et les jeunes en difficulté.

https://www.fondationdefrance.org/fr/accompagner-les-enfants-leur-famille-et-les-jeunes-en-difficulte

Bours’O vert

Nous avons le plaisir de vous informer de la mise en ligne de la plateforme de petites annonces gratuites  autour du broyage. La “bourse au broyat” (échange de broyat, broyeur, service)  appelée Bours’O Vert. Elle a été, par ailleurs,  mise au point dans le cadre d’un projet sur la promotion de la gestion de proximité des biodéchets par Gesper et Geres. L’objectif de cette plateforme est donc d’encourager au maximum la valorisation locale des déchets verts. Et sensibiliser aux pratiques de gestion intégrée.

http://broyat.reseaucompostpaca.org/
Nous sommes également à votre disposition pour vous aider à transférer l’information sous forme d’article (bulletins municipaux, lettre d’info, site web,…)

 

Festival pour la jeunesse

Festival pour la jeunesse en méditerranée : MARDI 08 OCTOBRE 2019

17H – 19H, THÉÂTRE TOURSKY – ENTRÉE LIBRE

COMMENT ACCOMPAGNER ET AGIR EN FAVEUR DE L’ENGAGEMENT DES JEUNES GÉNÉRATIONS POUR LA PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT ?

Avec l’illustrateur André Langevin, dit Zaü, France Nature Environnement et le youtubeur Pierre Chevelle.

Comme l’illustrea jeune suédoise Greta Thunberg, devenue une figure médiatique et l’incarnation du militantisme chez les jeunes. De nouvelles formes de mobilisation ont donc vu le jour. Devant cette dynamique de la jeunesse, comment nos discours et nos créations peuvent accompagner et renforcer leurs actes. Tout en évitant défaitisme et moralisation ? Les intervenants, engagés chacun à leur niveau pour l’environnement, ouvriront donc des pistes de réflexion pouvant encourager les jeunes à se saisir de ces questions et par ailleurs, renforcer leur prise de parole.

N’hésitez pas à me contacter pour toute question. Pour avoir toute la programmation du Festival, je vous invite donc à vous rendre sur le sité dédié à l’événement : desclicsetdeslivres.fr

 

Transition écologique

Depuis septembre 2016, sept structures de quatre pays. Se sont engagées à divers titres dans l’éducation à l’environnement et au développement durable. Elles ont entrepris d’élaborer un parcours de formation sur la fonction spécifique et émergente d’accompagnement de dynamiques citoyennes d’initiatives de transition écologique. Ce travail a été soutenu par l’union européenne dans le cadre du programme Erasmus +.

Une étude nous a donc permis de réaliser un référentiel d’activités de l’accompagnateur. Celui-ci permettant de mettre en évidence les principales compétences nécessaires. Suite à cela, nous avons donc produit cinq modules contenant des ressources  (fiches ressources, méthodes, outils, vidéos) disponibles en auto- ou en hétéro-formation (accès facilité par le livret pédagogique) :

  • EEDD et transition écologique
  • Citoyenneté active et démocratie participative
  • Concevoir et piloter un dispositif d’accompagnement
  • Dimension éducative de l’accompagnement
  • Postures et pratiques de l’accompagnement

 

Ce projet ETRES (Educational and Training Resources for Environment and Sustainability) arrive à son terme et nous souhaitons désormais que l’ensemble des productions puissent se disséminer largement au sein des acteurs engagés en EEDD.

 

Chaque partenaire porteur du projet est relai de la dynamique ETRES au sein de son pays. Nous avons le souhait de nourrir une dynamique en Europe autour de l’EEDD et de la professionnalisation des acteurs.

D’ailleurs, si vous souhaitez nous faire part de vos retours sur vos usages des ressources en ligne et être informés des suites de notre projet (notamment les dynamiques ETRES en France et en Europe), contactez nous à  l’adresse suivante :

contact :  : contact@etreserasmus.eu

Codes Vaucluse

Perturbateurs endocriniens

Codes Vaucluse

Codes Vaucluse

Formation – Action et accompagnement des structures

Perturbateurs endocriniens : Ils font de plus en plus souvent l’objet d’informations en direction du grand public. D’ailleurs, ces informations sont souvent alarmistes, les sources ne sont donc pas toujours fiables, les risques réels restent difficiles à mesurer et à comprendre.

Mais que sont réellement les perturbateurs endocriniens ? Où en trouve-t-on ? Quels sont leurs effets sur la santé ? En tant que professionnels (de santé, du social, de l’éducation, de l’environnement, des collectivités et de la petite enfance), comment protéger la santé des enfants ? Comment prendre en compte les contextes de vie des publics, sans produire une anxiété contreproductive ?

Le CoDES de Vaucluse propose trois journées de formation-action, pour tenter d’apporter des réponses qui s’adaptent aux contextes professionnels et aux publics. Par ailleurs, cette formation alliera une actualisation des connaissances sur les effets des perturbateurs endocriniens sur les jeunes enfants. Ensuite, des ateliers pratiques pour notamment repérer les environnements et les risques d’exposition aux perturbateurs endocriniens, une table ronde sur les initiatives régionales et nationales et un accompagnement méthodologique des projets des participants.

Les 18 – 19 novembre et 16 décembre 2019 à Avignon

 

Compétences visées

  • Acquérir et actualiser ses connaissances relatives aux perturbateurs endocriniens et à leurs effets sur l’enfant
  • Mener une réflexion sur cette thématique et sur les changements de pratique qui peuvent être mis en place
  • Développer les capacités des participants à intervenir sur cette question de santé environnementale

 

Objectifs

  • Permettre aux participants d’échanger sur leurs représentations, leurs connaissances et leurs projets.
  • Actualiser ses connaissances sur les sources des perturbateurs endocriniens dans son quotidien, ainsi que leurs effets sur la santé, autour de l’enfant, notamment.
  • Savoir repérer les environnements et les risques d’exposition aux perturbateurs endocriniens.
  • Découvrir des expériences régionales et nationales.
  • Concevoir des projets à mettre en oeuvre dans les structures des participants.

 

Public

Professionnels de la petite enfance (santé, éducation, social, animation, environnement, collectivités)

Professionnels chargés des achats dans les établissements accueillant des jeunes enfants

 

Intervenantes

Johanna Doussaint, Chargée de projet en santé environnementale

Corine FLESIA, Chargée de projet « environnement »

 

Coût

Les frais de formation sont gratuits.

La formation est proposée dans le cadre des Missions permanentes, financées par l’ARS Paca et le Conseil départemental de Vaucluse.

Toutefois, une caution de 50 € est demandée lors de toute inscription. Elle sera restituée au stagiaire à l’issue de sa présence à la formation.

En outre, le CoDES est enregistré organisme de formation sous numéro 938 402 77 684, cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat (Article L.6352-12 du Code du Travail).

Inscription

Inscription prise en compte à réception du chèque de caution (voir bulletin)

04.90.81.02.41

accueil@codes84.fr

Voir le programme complet

Bulletin d’inscription

Développement durable

Au BO du 29 août 2019 – Nouvelle phase de généralisation de l’éducation au développement durable – EDD 2030

  1. Pour l’Education Nationale, les écoles et établissements doivent donc devenir systématiquement des lieux exemplaires. Dans les branches de la protection de l’environnement et de la biodiversité
  2.  Renforcer le pilotage académique et local de la transition écologique. S’appuyer, par ailleurs,  sur les dynamiques créées par la démocratie lycéenne
  3. Ces actions concrètes sont démultipliées par un renforcement des thématiques. Que cela soit de la protection de l’environnement ou la biodiversité dans les programmes et les diplômes
  4. Dimension européenne et internationale. Dans l’objectif de lutter contre le changement climatique et donc la protection de l’environnement. La France accueillera en juin 2020 le Congrès mondial de l’Union internationale de conservation de la nature
  5. Évaluation, suivi et coordination nationale (l’évaluation des établissements prendra ainsi en compte l’importance de l’EDD dans le projet d’établissement…

Perturbateurs endocriniens

Les perturbateurs endocriniens, quelle prévention pour les patients ?

Qu’est-ce qu’un perturbateur endocrinien ? Où pouvons-nous les trouver ? Quel impact sur la santé de la population ? Comment conseiller les patients pour réduire leur exposition ? Le Pr Patrick Fénichel, endocrinologue et gynécologue au CHU de Nice, est donc intervenu en direct pour répondre à ces questions ainsi qu’à celles des participants en direct sur Internet en mai et juin 2019.

Retrouvez la vidéo et le diaporama de ce webinaire destiné aux professionnels de la santé et de la périnatalité.

Il a été organisé par le CRES dans le cadre du PRSE 3 et financé par l’ARS PACA.

Retrouvez tous les webinaires en santé-environnementale précédemment organisés par le CRES.

Pour plus de renseignements cliquez ici !
Collectif Climat du Pays d'Aix

COLLECTIF CLIMAT

Le GRAINE a participé au COLLECTIF CLIMAT du Pays d’Aix à Aix en Provence.

Collectif Climat

Donc, le président du Graine a animé un atelier sur l’EEDD lors de la réunion. En effet, le collectif Climat à Aix en Provence a organisé cette réunion le 22 juin 2019. Ainsi, e président est intervenu sur la thématique “pour une métropole à la hauteur des enjeux climatiques” présentation des 300 propositions.

L’objectif de l’atelier était de débattre sur les propositions émises par le collectif et définir de priorités.