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Covid-19: Aides aux très petites entreprises de l'ESS

Accompagnements collectifs

Dans le cadre du DLA (Dispositif Local d’Accompagnement), le CRESS propose aux structures de l’ESS employeuses, des accompagnements collectif répondants à des besoins identifiés.

Plusieurs thématiques sont proposées : “outils de pilotage”, “stratégie de développement”, … En somme, 18 formations dont la durée varie de 2 à 6 jours.

Dans vos structures adhérentes/accompagnées, un thème pourrait répondre à un besoin. Ensuite, pour qu’un plus grand nombre accède aux ateliers, le nombre de places est ouvert pour les structures des départements limitrophes.

En complément de ce programme, l’échelon régional du DLA porté par la CRESS propose donc à l’automne deux accompagnements collectifs dont on vous communiquera les informations prochainement.

Pour avoir plus d’informations / inscriptions, n’hésitez pas à contacter les chargé.e.s de mission DLA.

Les accompagnements collectifs DLA en PACA 2019_V3

Formation : PHOTOLANGAGE

Photolangage : La participation n’est prise en compte qu’après réception d’un chèque de caution de 50 €. Celui-ci n’est donc pas restitué si, sauf cas de force majeure, le stagiaire n’est pas présent à la session ou n’a pas prévenu de son absence 48 heures au moins avant le début de l’évènement.

D’ailleurs, une confirmation de votre inscription vous parviendra par mail.

Le nombre de places est limité à 15 personnes.

Programme Formation “Outil d’animation PHOTOLANGAGE”

Bulletin d’inscription Formation Outil d’animation PHOTOLANGAGE

Démarche « Aire terrestre éducative »

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La démarche ” Aires terrestres éducatives” permettent à des élèves de cycle 3 de s’approprier un espace pédagogique. Par exemple : une petite partie d’une zone humide, d’une forêt, d’une rivière, d’un parc urbain… Et de réfléchir collectivement à sa gestion. Les dossiers d’inscription peuvent être déposés du 1er juin au 20 septembre 2019.

Accompagnés par leur enseignant et un acteur de la sphère de l’éducation à l’environnement (le référent technique). Les élèves étudient cette aire et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver sa biodiversité. A travers ce projet, ils développent les compétences du programme scolaire, se reconnectent à la nature. Ils découvrent leur territoire et ses acteurs.

l’Agence française pour la Biodiverrsité développe la démarche Aire terrestre éducative, inspirée, par ailleurs, des Aires marines éducatives. Depuis la rentrée 2018 en métropole et dans les Outre-mer, sous l’impulsion et le suivi d’un comité de pilotage composé des ministères de l’Education nationale, de la Transition Ecologique et Solidaire et des Outre-mer.

La mise en œuvre de cette démarche donne donc  lieu à l’obtention d’un label, qui reconnait la qualité des projets. Il se base sur une méthodologie et une charte Aire terrestre éducative. Elles visent à mettre en œuvre les trois piliers du concept :

  • Connaître : acquisition de connaissances scientifiques, empiriques et civiques sur le patrimoine naturel et culturel ;
  • Vivre : découverte du territoire et de ses acteurs ;
  • Transmettre : transmission des savoirs et gestion d’un patrimoine commun préservé

A la suite d’une année d’expérimentation de la méthodologie. Les établissements scolaires et structures référentes qui souhaitent rejoindre le dispositif peuvent s’inscrire dès maintenant !

Inscription

L’inscription est un préalable pour une mis en relation avec la cellule d’appui à l’Agence française pour la biodiversité et pouvoir demander la label, à l’issu de l’année scolaire. Les dossiers d’inscription doivent être déposés par le binôme « enseignant-référent » et seront étudiés selon certains critères, notamment :

  • Former un binôme entre un établissement scolaire de cycle 3 (une école (CM1, CM2) ou un collège (6ème)) et une structure référente qui sera en capacité de l’accompagner au cours de cette première année,
  •  S’être assuré de la viabilité financière du projet : en moyenne 10 demi-journées d’intervention de la structure référente (avec sorties terrain) par an et 10 demi-journées de préparation.

Si vous souhaitez monter un projet un projet, que vous soyez enseignant ou une structure référente, il est d’abord possible de réfléchir au projet en binôme puis de faire remonter votre projet à l’académie avant de remplir le formulaire suivant :

 

Pour plus d’informations sur les Aires terrestres éducatives dans le document en pièce jointe « Note ATE » et au lien suivant : https://www.afbiodiversite.fr/fr/les-aires-terrestre-educatives

ou sur les Aires marines éducatives  : https://ame.afbiodiversite.fr/doku.php

le Jour de la Nuit 2019

Les inscriptions pour le Jour de la Nuit 2019 (12 octobre) sont à présent ouvertes.
Cette année, la Lune est à l’honneur.

Le Jour de la Nuit est une opération de sensibilisation à la pollution lumineuse, à la protection de la biodiversité nocturne et du ciel étoilé, de laquelle le REN est partenaire.

Au programme :

balades nocturnes ;

observations des étoiles ;

sorties nature et extinctions des lumières…

Rendez-vous sur le site du Jour de la Nuit pour inscrire extinction et animation.

Des supports de communication sont disponibles dans l’onglet visuel du site et les fichiers sources pourront être téléchargés au lien suivant : https://cloud.agirpourlenvironnement.org/nextcloud/index.php/s/tTw4JefZXEwYnjq

 

Les élections municipales 2020

Les élections municipales approchent,
2020 sera un rendez-vous majeur pour notre territoire.

La CCI Marseille Provence, « Maison commune de l’entreprise », représentant les 105 000 entreprises d’Aix Marseille Provence, se doit de porter la voix du monde entrepreneurial dans le débat démocratique des prochains mois.

Parce qu’il faut oser grand pour faire grandir et progresser notre territoire.
Parce que c’est par l’économie que se concrétisera cette mutation.

Toutes vos idées sont utiles au débat !
Participez sur la plateforme “tous acteurs” à la grande concertation
du monde économique à l’occasion des municipales 2020.

Déposez vos idées sur la plateforme locale

Fonds d’aide aux groupements d’employeurs associatifs et aux pôles territoriaux de coopération associatifs

Pour renforcer les mutualisations d’emploi et de moyens au sein du monde associatif, l’Etat met en place un fonds d’aide aux groupements d’employeurs et aux pôles territoriaux de coopération associatifs qui soutiendra 200 initiatives sur 3 ans.

Le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse a proposé un appui structurel aux associations.

Cet appui prévoit donc un accompagnement des structures dans l’évolution de leur modèle socio-économique, via la mise en place de moyens pour soutenir l’emploi associatif, le professionnaliser et le pérenniser. C’est dans ce cadre que l’instruction N° 2019-082 du 15 mai 2019 instaure un fonds d’aide à la création et au développement des groupements d’employeurs associatifs et des pôles territoriaux de coopération associatifs.

Comme son nom l’indique, ce fonds permettra de soutenir la création et le développement :

  • de groupements d’employeurs (GE), outil pertinent pour répondre aux problématiques d’emploi des associations en mutualisant et en sécurisant la fonction employeur de celles-ci.
  • de pôles territoriaux de coopération associatifs – PTCA – nouvelles formes de coopération associative sur un territoire donné au service d’une dynamique locale.

À ce titre, l’État et le Fonjep soutiendront au total 200 initiatives sur trois ans. Le fonds est constitué de deux types de financements complémentaires qui pourront être attribués à chaque structure :

  • une unité de poste Fonjep « jeunesse et éducation populaire »
  • et un financement spécifique du Fonjep sous forme de prêt sans intérêt, remboursable sur trois ans

Les collectifs éligibles seront donc obligatoirement composés d’au moins une association bénéficiant d’un agrément « jeunesse et éducation populaire ».

Vous trouverez dans l’instruction et le guide pratique joints toutes les informations utiles sur ce fonds.

Instruction N° 2019-082 du 15 mai 2019

Guide Pratique

Congrès UICN

Ce colloque français a permis aux acteurs de finaliser 26 motions que la France présentera à ses homologues à l’occasion de l’Assemblée des membres, réunie durant l’assemblée mondial entre le 11 et le 19 juin 2020. D’ailleurs, FNE a enrichi la rédaction de ces motions portées par UICN France, notamment celles relative aux alternatives aux pesticides et à la protection des têtes de bassin.

Ensuite, FNE Provence Alpes Côte d’Azur se mobilisera avant, pendant et après le congrès de l’UICN tout au long de l’année 2020. Leur fédération organisera une journée de mobilisation des acteurs sur l’enjeu biodiversité dans notre région en mai 2020. Parallèlement, ils préparent une exposition sur l’homme et la biodiversité. Ils seront donc présents au sein des différents espaces du congrès international.

Dimanche en Durance

Dimanche en Durance Dimanche 16 juin, le Syndicat Mixte d’Aménagement de la Vallée de la Durance (SMAVD) inaugurait les derniers travaux de restauration et aménagements en bord de Durance. Il conviait les habitants du territoire à une journée festive et familiale.

D’ailleurs, ce fut l’occasion pour FNE Provence Alpes Côte d’Azur de déployer son exposition sur la Durance. Et par ailleurs, rappeler l’histoire et la diversité des usages de cette rivière. L’événement a rassemblé plus de 1500 visiteurs et de nombreux élus. FNE a réaffirmé sa volonté de vulgariser et partager les enjeux de cette rivière au grand public et d’accompagner la démarche du SAGE (Schéma d’Aménagement et de Gestion des Eaux) en étant force de proposition pour une gestion intégrée et équilibrée de la ressources en anticipant le changement climatique.

 

Le bois-énergie

France Nature Environnement Provence-Alpes-Côte d’Azur a organisé deux jours de formation sur la gestion durable des forêts et la filière bois-énergie les 18 et 19 juin à Marseille.

Une vingtaine de participants ont assisté aux deux modules de formation sur la gestion durable des forêts et sur la filière bois-énergie.

Plusieurs thèmes étaient abordés : les fonctions de la forêt, ses liens avec la biodiversité, la filière en France, les bonnes et mauvaises pratiques en matière de gestion des forêts, les gros consommateurs de la filière de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur, etc.

Ils ont travaillé ensemble en intelligence collective sur les revendications et attentes qu’apporte les associations concernant la filière bois-énergie (manière d’exploiter, plan d’approvisionnement, système de production énergétique choisi, hiérarchie des usages…).

Enfin, la formation a été clôturée par une visite de terrain à La Sambuc, dans une forêt départementale gérée par l’ONF au sein du Parc Naturel de la Sainte-Baume. Guidés par la chargée de mission forêt du PNR, un agent de l’ONF et un agent du service de gestion des ENS du département du Var, les participants en ont appris plus sur la Charte forestière du PNR, la politique du département du Var sur la gestion des forêts et la manière dont les coupes d’arbres sont prévues pour le bois-énergie.

Les données au quotidien dans mon organisation

Afin de répondre aux besoins d’accompagnement des associations dans leur transition numérique, Le Mouvement associatif, avec le soutien du Crédit Coopératif, organise une formation sur la question de la culture des données (Data Literacy) adaptée aux spécificités des associations. Il s’agit donc de vous permettre d’apprendre à mieux :

  • Lire les données, comprendre de quelles données il s’agit et ce qu’elles représentent.
  • Manipuler les données : les collecter, les vérifier, les nettoyer, les stocker et en gérer le cycle de vie.
  • Analyser les données : les sélectionner, les agréger, les comparer, et leur appliquer différentes méthodes d’évaluation et de calcul.
  • Argumenter avec les données, en les mettant en récit pour partager avec d’autres les résultats obtenus et les propositions de décisions.

Le collectif TIRIAD a construit cette formation qui abordera les enjeux stratégiques, organisationnels et techniques en s’appuyant sur des outils numériques et méthodologiques. La formation proposée alternera des phases d’apports de contenus sur les concepts, méthodes et outils, et des temps de pratiques pour expérimenter et manipuler des données et des outils libres. Une vingtaine de modules répartis sur 3 jours qui couvriront à la fois les préoccupations des usagers et des organisations.

D’ailleurs, la formation s’adresse aux bénévoles, salariés d’association et acteurs de l’accompagnements des associations. 

Objectifs de la formation :

  • Appréhender les enjeux et les pratiques liés aux données pour l’individu, l’organisation, la société
  • Comprendre ce qu’est une donnée, comment elle est produite, comment elle circule
  • Apprendre à lire, produire, analyser et interpréter des données à travers notamment l’expérimentation et la pratique d’outils numériques libres
  •  Déployer la culture des données dans son organisation

Tarif : 150 € TTC, cela inclut donc une participation aux frais d’organisation de la formation et la prise en charge des 3 repas du midi. Cette formation n’est pas éligible aux financements de la formation professionnelle.

Informations pratiques :

Pour toute question, vous pouvez contacter Ahmed EL KHADIRI, Responsable du développement et de l’animation de réseau du Mouvement associatif, à l’adresse suivante : aelkhadiri@lemouvementassociatif.org