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Lost in the air / Escape Game

Lost in the air / Escape Game

Le Contexte, le projet, la démarche.

Le projet DIAMS (consortium de 9 partenaires dont la Métropole Aix Marseille Provence est partie prenante) est un projet européen d’Action Innovation Urbaine (UIA), qui vise à faire évoluer les comportements et les politiques publiques et à expérimenter des solutions innovantes pour répondre aux défis urbains sur la qualité de l’air, par le biais d’un programme d’engagement et d’une plateforme numérique.
(ref web)
Dans ce cadre, l’équipe du projet DIAMS, le Living Lab «A Lab in the Air» et la démarche métropolitaine «Fertiles Rencontres» pour l’éducation à l’environnement et au développement durable, ont choisis de créer conjointement un escape game ouvert au public, en décembre 2020 à Aix-en-Provence, pour sensibiliser aux enjeux de la qualité de l’air.
La construction collaborative du projet a donc été posée comme un élément fondamental. Chacun ici trouve de quoi enrichir ses compétences, son expérience, son réseau. De quoi améliorer son action et le contact entretenu avec son public.
Créer un escape game est un exercice qui combine amusement, technicité, rigueur, imagination, savoir-faire, créativité et coopération.
En préalable, ce projet est l’occasion de former des professionnels de multiples disciplines. Elle permet ainsi de faire de la singularité du jeu d’énigmes un support pédagogique et d’expérimenter son efficacité auprès du grand public.
Dans le cadres des séminaires de formation organisés par le Fertiles Rencontres, une session de deux jours est proposée aux professionnels de l’EEDD en octobre 2020, sur la base de l’expérience acquise lors de la construction de Lost in the air

 

Le projet DIAMS ?

DIAMS un projet brillant pour éclairer les services publics sur la qualité de l’air, ses enjeux, ses leviers.
Le LIVING LAB, un tiers-lieu de makers, de designers, d’architectes et de concepteurs pour accompagner la démarche Qualité de l’air auprès du grand public et des acteurs locaux.
Les FERTILES RENCONTRES, un dispositif de fertilisation croisée entre les protagonistes de l’éducation à l’environnement et au développement durable, plateforme d’échanges, d’entraide et de formation.
Nous sommes aidés par la société Escape Mind, sélectionnée pour son expérience en adaptation des principes de l’escape game à différents contextes et environnements.

 

Dynamique.

Pour ce projet nous avons ainsi choisi de partager notre journal de bord, pour favoriser les échanges entre ceux qui s’intéressent de près ou de loin ; au jeu comme moteur de l’apprentissage, comme vecteur de sensibilisation ; aux enjeux de la qualité de l’air et à son impact sur notre qualité de vie ; au méthodes innovantes pour transmettre et échanger en pédagogie à l’environnement ou en pédagogie tout-court.

Synopsis du jeu.

Les joueurs sont pris au piège dans le Living Lab, en situation de risque extrême de pollution de l’air. En 60 mn ils devront résoudre un ensemble d’énigmes leur permettant de reprendre le contrôle de la situation.
L’escape Game pédagogique est avant tout un outil de sensibilisation et de développement des connaissances.
Dans ce cadre le jeu place au centre du dispositif la transmission des éléments essentiels à une compréhension de la façon dont se structure l’action publique dans ses démarches pour la préservation de la qualité de l’air.
Passer par le jeu pour transmettre permet de transformer la problématique en problème à résoudre ; donc de faire d’une approche synthétique et abstraite une expérimentation sensible, sur laquelle chacun peut exercer tant ses connaissances que son intuition, en étant détaché de la crainte d’un échec
Le plus de l’escape game: l’immersion complète dans le jeu.

 

Principe pédagogique.

L’escape Game pédagogique est avant tout un outil de sensibilisation et de développement des connaissances.
Dans ce cadre le jeu place au centre du dispositif la transmission des éléments essentiels à une compréhension de la façon dont se structure l’action publique dans ses démarches pour la préservation de la qualité de l’air.
Passer par le jeu pour transmettre permet de transformer la problématique en problème à résoudre ; donc de faire d’une approche synthétique et abstraite une expérimentation sensible, sur laquelle chacun peut exercer tant ses connaissances que son intuition, en étant détaché de la crainte d’un échec. Ainsi le plus de l’escape game, c’est l’immersion complète dans le jeu

 

Mode de fonctionnement.

Si la coordination est essentielle elle laisse leur place à l’observation, à l’écoute, à la coopération. Permettant ainsi un développement optimal du jeu pédagogique.
Pour y arriver aucun secret. Il faut ainsi être sur tout les fronts et concevoir l’accueil du public avant même d’avoir bouclé le scénario.

Sur ce projet , l’équipe s’appuie sur toutes les compétences de ses membres.
Il n’existe pas à proprement parler de formation qui prépare à la réalisation d’escape game. Ainsi l existe autant de jeux possibles que d’idées qui nous passent par la tête.
Il faut donc proposer, essayer, manipuler les incertitudes pour apprendre et avancer.
Dans la mesure où le temps manquera toujours, il faut compenser avec ce dont on ne manque pas : l’imagination !

Pour retrouver la synthèse complète du projet escape game Lost in the air

Vous pouvez aussi retrouver le suivi du travail sur le projet 

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Webinaire européen MITIMPACT sur la santé des forêts méditerranéennes

 Webinaire européen MITIMPACT sur la santé des forêts méditerranéennes

Suite à l’annulation du colloque en avril dernier pour cause de crise sanitaire, GeographR et ses partenaires du projet européen MITIMPACT (financé par le programme Interreg V ALCOTRA 2014-2020), en partenariat avec l’eac., organisent le 2 octobre 2020 un webinaire européen portant sur les « effets de la pollution de l’air et du changement climatique sur les forêts méditerranéennes transfrontalières (France-Italie) ».

Retenez donc la date du 2 octobre 2020.

L’objectif est donc de présenter les résultats du projet MITIMPACT, transférer les connaissances scientifiques et techniques, enrichir les débats avec les décideurs, gestionnaires, collectivités, entreprises, associations et citoyens, proposer des pistes d’adaptation pour préserver la santé des plantes et leur résilience, et enfin renforcer la coopération entre les gestionnaires qui ont pour mission de protéger les forêts.

En complément, pendant la Fête de la science, du 1er au 12 octobre 2020, à Mouans-Sartoux (Alpes-Maritimes), une session vidéo inédite dévoilera donc de manière synthétique les principaux enseignements du projet MITIMPACT aux visiteurs de l’Espace de l’Art Concret. Et, entre septembre et octobre 2020, quatre classes d’écoles élémentaires de la commune seront également  sensibilisées aux enjeux de la biodiversité forestière (en partenariat avec Les Petits Débrouillards).

Le webinaire et la vidéo de découverte abordent donc les enjeux et les effets de la pollution de l’air (ozone) et de l’évolution du climat sur les espaces forestiers transfrontaliers, mais aussi les stratégies d’adaptation et de gestion.

PROGRAMME DU WEBINAIRE (sous réserve de modifications mineures)

OUVERTURE

8h30-9h15. Connexion des participants
9h15-9h25. Mots de bienvenue, Philippe Rossello (GeographR)

SESSION 1 – CLIMAT ET FORÊT

  • 9h25-9h40. Évolution du climat dans les Alpes transfrontalières, Philippe Rossello (GeographR)
  • 9h40-9h55. Effets du changement climatique sur les forêts méditerranéennes et stratégies d’adaptation, Antoine Nicault (AIR Climat/GREC-SUD)
  • 9h55-10h10. Comment mettre en œuvre les stratégies d’adaptation forestière ? Hendrik Davi (Inrae)
  • 10h10-10h25. Questions des participants

SESSION 2 – FLUX D’OZONE STOMATIQUES ET VÉGÉTATION (avec traduction italien-français)

  • 10h25-10h40. Modélisation du flux d’ozone stomatique pour évaluer les dommages causés par l’ozone aux forêts du Piémont, Yasutomo Hoshika (IRET-CNR)
  • 10h40-10h55. Modélisation des flux de l’ozone pour comprendre les impacts de la pollution à l’ozone sur les écosystèmes forestiers côtiers et montagnards du sud-est de la France, Laurence Dalstein (GIEFS)
  • 10h55-11h05. Questions des participants

SESSION 3 – POLLUTION DE L’AIR, CLIMAT ET VÉGÉTATION (avec traduction italien-français)

  • 11h05-11h20. Modélisation des concentrations d’ozone et des variables climatiques à l’échelle régionale, Roberta De Maria (ARPA)
  • 11h20-11h35. Prévision et évaluation des effets de la pollution photochimique de l’air et du changement climatique sur la végétation transfrontalière, Andrea Ebone et Fabio Giannetti (IPLA)
  • 11h35-11h50. Synergie des effets de la pollution de l’air et du changement climatique sur les forêts et stratégies de gestion couplée, Pierre Sicard (Argans)
  • 11h50-12h05. Questions des participants

SESSION 4 – ART ET SCIENCE

  • 12h05-12h15. Session de découverte art-science (forêt et changement climatique), projet Prévisible, Antoine Schmitt (artiste)
  • 12h15-12h30. Questions des participants

Ce webinaire privilégie ainsi le dialogue : écoutez et posez vos questions aux intervenants ! Les organismes Istituto per le Piante da Legno e l’Ambiente (IPLA), Agenzia Regionale per la Protezione dell’Ambiente del Piemonte (ARPA), Istituto di Ricerca sugli Ecosistemi Terrestri (IRET-CNR), Groupe international d’études des forêts sud-européennes (GIEFS), GeographR, GREC-SUD, Argans et Inrae apporteront également leur contribution. Un interprète sera également présent pour vous permettre de suivre les présentations des partenaires italiens.

Le webinaire et la session vidéo sur site s’adressent à tous les publics !

Pour le webinaire, les inscriptions en ligne seront bientôt ouvertes. Cependant vous pouvez d’ores et déjà retenir la date du 2 octobre 2020 dans vos agendas !

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Webinaires inter-régionaux : Zéro Phyto dans les cimetières et terrains de sport c’est possible

Webinaires inter-régionaux : Zéro Phyto dans les cimetières et terrains de sport c’est possible

Webinaires inter-régionaux : Zéro Phyto dans les cimetières et terrains de sport c’est possible

L’ARBE (Agence Régionale pour la Biodiversité et l’Environnement en Provence Alpes Côte d’Azur) et la FREDON Occitanie unissent donc leurs forces pour vous faire profiter de 2 webinaires autour des questions des stades et cimetières en Zéro Phyto

Objectifs:

  • S’informer sur l’actualité réglementaire, les dispositifs et également les ressources techniques
  • Bénéficier de témoignages, s’inspirer de retours d’expériences de collectivités et découvrir des solutions concrètes

Déroulé:

  • Webinaire 1 : Pourquoi c’est possible ? Venez donc vous informer et bénéficier de témoignages sur la gestion des cimetières et des terrains de sports
  • Webinaire 2 : Comment c’est possible? Venez ainsi vous inspirer et découvrir la gestion des terrains de sport de deux collectivités

Pour qui ?

  • Collectivités des régions Provence-Alpes-Côte d’Azur et Occitanie (réservée aux collectivités du bassin Rhône-Méditerranée) : élus et techniciens
  • Services de l’Etat//des Régions// des Départements
  • Bureaux d’études

Inscriptions :

  • Obligatoire et en ligne (Pour chaque webinaire):
  • En Provence Alpes Côte d’Azur//arpe-arb.org//”Événements à venir”
  • En Occitanie//fredonoccitanie.com//Actualités

Dates :

Les webinaires se dérouleront donc le 14 et 22 septembre entre 9h30 et 11h30.

Pour plus d’information : Invitation atelier zero phyto 15 22 sept 2020

Retrouvez donc le programme détaillé à partir du 24 août 2020

Objectifs convention citoyenne pour le climat : Éducation et formation

Objectifs convention citoyenne pour le climat : Éducation et formation

Une expérience inédite en France

La Convention Citoyenne pour le Climat, expérience démocratique inédite en France, a pour vocation de donner la parole aux citoyens et citoyennes pour accélérer la lutte contre le changement climatique. Elle a pour mandat de définir une série de mesures permettant d’atteindre une baisse d’au moins 40 % des émissions de gaz à effet de serre d’ici 2030 (par rapport à 1990) dans un esprit de justice sociale.

Décidée par le Président de la République, elle réunit cent cinquante personnes, toutes tirées au sort.

149 propositions retenues

Le président de la République approuve toutes les propositions de la Convention citoyenne pour le climat, sauf trois. C’est ce qu’il a annoncé en recevant, lundi 29 juin, les 150 membres de la Convention citoyenne pour le climat.

2 propositions sur l’éducation et la formation

Parmi ces 149 propositions 2 concernent ainsi les questions d’éducation et de formation.

Elles correspondent donc à ces 2 objectifs suivants:

Pour consulter l’ensemble des propositions

Appel à projets CURIEUX DE NATURE

Le parc national des Ecrins lance l’Appel à projets CURIEUX DE NATURE ouvert de fin juin à fin novembre 2020.

Cet vise à soutenir offres éducatives de découverte de la nature destinées au public jeune (De 3 à 17 ans).

La présentation de l’appel:

“Retrouver le lien avec la nature… La période de confinement a bien montré combien l’espace et le milieu naturel sont essentiels à l’équilibre de chacun, peut-être plus encore pour les enfants et les jeunes…

En tout cas, c’est pour accompagner des offres éducatives de découverte de la nature que le Parc national des Écrins lance un appel à projets en direction des jeunes (de 3 à 17 ans) du territoire ou d’ailleurs. Approuvé par le bureau du Conseil d’administration ce 9 juin, il veut aussi contribuer à soutenir les activités économiques du massif, en lien avec les missions de sensibilisation du Parc national.

Ainsi, des collectivités, des entreprises, des associations et des établissements publics peuvent déposer un projet.

Il s’agit donc de contribuer financièrement à des initiatives qui se dérouleront sur le territoire du parc national, en plein air, avec l’implication de professionnels de l’accompagnement et/ou de la découverte de la nature.
Elles pourront avoir lieu dès cet été (avec un premier dépôt de candidature avant le 25 juin). Mais également pendant les vacances ou plus tard sur des temps scolaires ou périscolaires jusqu’en février 2021. Un dépôt de candidature est prévu chaque mois, jusqu’à novembre prochain… ou avant selon l’utilisation de l’enveloppe globale, prévue à hauteur  de 30 000 € TTC.”

Calendrier :

Envoi des dossiers au plus tard à minuit le 25 du mois entre juin et octobre 2020.
Réponses données au plus tard le 5 du mois suivant le dépôt, entre juillet et novembre 2020.

Pour en savoir plus sur cet appel rendez vous ici.

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Covid-19: Aides aux très petites entreprises de l'ESS

Covid-19: Aides aux très petites entreprises de l’ESS

Covid-19: Aides aux très petites entreprises de l’ESS

Le Haut-Commissariat à l’Économie Sociale et Solidaire et à l’Innovation Sociale (HCESSIS) lance le Dispositif de secours ESS. Celui vise donc à apporter une aide d’urgence aux très petites entreprises de l’ESS menacées par les effets de la crise Covid-19.

Les cibles représentent donc les petites structures employeuses (3 salariées ou moins) (association, coopératives, structures commerciales de l’ESS) impactées par la crise actuelle avec des besoins de trésorerie à très court terme (dans les 3 mois) afin de maintenir les emplois et faire face aux charges courantes.

La subvention est à hauteur de 5000 euros avec un accompagnement des opérateurs DLA.

Nombre de dossiers limité et soumis à un comité de sélection.

Orientez vous vers les opérateurs DLA du CRESS PACA si vous souhaitez déposer un dossier:

  • Vers le DLA départemental pour les structures œuvrant à l’échelle départementale
  • Vers le DLA régional pour les structures œuvrant à l’échelle régionale  (ou avec des activités sur plusieurs départements)

Retrouvez ici les coordonnées des différents opérateurs DLA en PACA

Ainsi la raison d’être du Dispositif de secours ESS : proposer une aide d’urgence simple, rapide et souple pour coller au plus près des besoins et de la diversité des situations des entreprises, associations de moins de 3 salarié.es.
Le seul critère : L’aide doit être décisive pour la continuité immédiate de la structure.

Egalement retrouvez d’autres actualités du Graine 

Covid-19: Fiches conseils métiers et guides pour les salariés et les employeurs

Covid-19: Fiches conseils métiers et guides pour les salariés et les employeurs

Le ministère du Travail a édité des fiches conseils pour aider les salariés et les employeurs à mettre en oeuvre les gestes barrière sur les lieux de travail.

Nous avons donc sélectionné celles qui pouvait être utile au réseau du Graine:

Suspicion de contamination
PDFFiche conduite à tenir en entreprise en cas de suspicion de contamination (…) Téléchargement (195.1 ko)
Gestion des locaux communs et vestiaires
PDFFiche Travail dans un vestiaire – Kit de lutte contre le COVID (…) Téléchargement (459.6 ko)
Travail dans l’intérim
PDFFiche Travail dans l’intérim : Kit de lutte contre le COVID-19 Téléchargement (484.6 ko)
Travail des personnes en situation de handicap
PDFTravail des personnes en situation de handicap – Kit de Lutte Covid (…) Téléchargement (169.5 ko)
Télétravail des personnes en situation de handicap
PDFTélétravail des personnes en situation de handicap- Kit de lutte (…) Téléchargement (172.2 ko)
Travail sur un chantier de jardins ou d’espaces verts
PDFFiche Travail sur un chantier de jardins espaces verts – Kit de lutte (…) Téléchargement (526.8 ko)
Pour les associations

de protections animales (Page 8 et 44 de ce guide)

PDF Agir Ensemble et pour tous : reprise des métiers du chien et du (…) Téléchargement (5.2 Mo)
Guide pour les métier de la  formation (P.21) et pour les

métiers de l’événementiel  (P.22)

PDFGuide de recommandations de sécurité sanitaire dans les professions de (…) Téléchargement (841.3 ko)
Guide des bonnes pratiques

sanitaires pour le secteur de la formation professionnelle

PDFGuide de bonnes pratiques dans le secteur de la formation professionnelle Téléchargement (913.7 ko)

D’autres actualités du Graine

Maintien des subventions Etat pour les associations

Covid-19: Maintien des subventions Etat pour les associations annoncé par le secrétaire d’Etat Gabriel Attal.

L’état s’engage à verser les financements liés à des projets qui ne pourront avoir lieu du fait du confinement.  Monsieur Attal indique que le gouvernement “demandera à l’ensemble des ministères d’honorer les subventions quand bien même le projet n’aurait pu avoir été mené“.

Les subventions concerneront notamment celles  “déjà notifiées, actées, mais pour la plupart pas encore versées”.

Cette décision à donc pour but de soutenir le secteur associatif. Le secrétaire donne notamment comme exemple “des associations de protection de l’environnement qui réalisent habituellement à cette période le décompte des espèces

 

Source : La Provence

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APPEL A PROJETS CONCERTO

Territoires Solidaires (Réseau régional multi-acteurs  de la coopération et de la solidarité internationale) lance son APPEL A PROJETS CONCERTO.

En 2020 et 2021, Territoires Solidaires renforce son action de sensibilisation et de compréhension des enjeux du développement et de la solidarité internationale.  Ainsi l’appel à projet vise l’élargissement de son Observatoire aux acteurs de l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI).

L’appel à projets  vise donc à soutenir et renforcer les activités en éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale. Les publics visé par ces activités doivent alors être les jeunes (11-18 ans) del’ensemble de la région.

Voici donc les trois grandes thématiques, transversales et en lien avec les ODD retenues dans cet appel :
 Le genre
 La migration
 Le changement climatique

L’appel à projets CONCERTO est donc destiné aux organisations de la société civile (OSC) de la région.  Son but : soutenir les initiatives locales, innovantes et engagées sur ces trois thématiques.

 

Qui peut postuler ?

Toute association de la région Sud-Provence-Alpes-Côte d’Azur ayant au minimum 2 ans d’existence : acteurs de la solidarité internationale, de l’ECSI, du développement durable, de l’éducation à l’environnement etc

Ainsi seules les associations pourront être soutenues mais elles peuvent proposer un projet en partenariat avec d’autres types d’acteurs.

Types de projets

Les projets devront proposer une ou plusieurs activités de sensibilisation. Ces projets viseront à favoriser l’information, la compréhension des jeunes sur leurs contributions aux ODD et à la solidarité internationale.

Ces activités d’ECSI peuvent prendre différentes formes cependant elles doivent rester « en face à face ». Quelques exemples : séries d’animations en milieu scolaire ou dans un cadre extra-scolaire, rencontres, festivals, manifestations etc.

 

Montant accordé et co-financement

Chaque projet sera financé à hauteur maximale de 5 000 €. Ce financement devra représenter 65% maximum du coût total de l’action mise en œuvre.

Le reste du co-financement est à la charge des structures et peut être apporté :
→ sous forme de co-financement
→ sous forme de valorisation.

Calendrier

Lancement de l’appel à projets15 avril 2020
Clôture de l’appel à projets20 juin 2020
Jury et annonce des lauréatsjuillet 2020
Réunion des lauréats et signatures des conventionsjuillet 2020
Lancement et réalisation des activitéssept. 2020 – juin 2021
Remise des comptes rendus technique et financier31 août 2021

Plus d’infos sur leurs sites 

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Nouvelle publication de l'Ifrée

Publication de l’Ifrée

Une nouvelle publication de l’Ifrée (Institut de formation et de recherche en éducation à l’environnement) a été éditée. Elle est donc disponible ici.

Voici la thématique: « Initiatives citoyennes pour la transition écologique – quel rôle pour les éducateurs à l’environnement ? »

Cette publication définis dans un premier temps les contours de ce que recouvre l’expression « initiatives citoyennes ». Ensuite elle spécifie alors le rôle que les éducateurs à l’environnement jouent auprès d’elles et des collectivités agissant sur les mêmes territoires.

L’Ifrée propose également des formations.

L’Ifrée est un organisme partenarial qui se place au service de la démocratie participative et de l’aide à la décision.

Ainsi l’Ifrée vise à favoriser l’implication citoyenne par l’éducation à l’environnement dans une perspective de développement durable.

D’autres brochures de l’Ifrée disponible ici

Nos fiches ressources disponible ici