Repenser la communication environnementale à l’ère des récits
Alors que les Fertiles Rencontres EEDD de la Métropole Aix-Marseille-Provence proposent un nouveau rendez-vous sur la communication environnementale le 18 mars 2026 à Aix-en-Provence, retour sur la rencontre « Médiation – Transmission – Pédagogie : Explorons toutes les voies du récit environnemental » tenue le 4 novembre dernier à La Fabulerie à Marseille. L’occasion pour le GRAINE de présenter son premier podcast, « Ma ReconVERTion » ou comment changer de métier pour se consacrer à l’environnement.
Acteurs de l’éducation à l’environnement et chercheurs se sont réunis pour explorer de nouvelles voies de médiation et de communication environnementale à La Fabulerie à Marseille, un tiers-lieu culturel dédié à l’innovation narrative. Organisées par les Fertiles Rencontres EEDD de la Métropole Aix-Marseille-Provence, cette journée a mis en lumière l’importance des récits, des outils créatifs et des approches participatives pour sensibiliser et mobiliser autour des enjeux écologiques.
L’art de raconter l’environnement
La journée, animée par La Ligue de l’Enseignement des Bouches-du-Rhône, a été lancée par un rappel des actions menées depuis 2018 dans le cadre des Fertiles Rencontres EEDD, notamment la démarche ZoomEEDD. Olivier Jean, chargé de mission à la division Pédagogie à l’environnement, a présenté la « toile des actions » illustrant les formations, échanges de pratiques et expérimentations menées pour renforcer la communication environnementale. Parmi les outils phares : la radio libre, utilisée comme levier de formation à l’écoute et à la créativité, et le dispositif Storypatch, qui permet de modéliser et faciliter les médiations environnementales.
Entre discours techniques, moralisateurs et petits pas
Un moment fort de la matinée a été un atelier d’initiation à la création de capsules sonores et de podcasts par la boîte de production de l’économie sociale et solidaire Cityscop. En illustration, le tout nouveau podcast « Ma ReconVERTion », produit par le GRAINE Provence-Alpes-Côte d’Azur, a été pris en exemple. Ce rendez-vous mensuels racontent des parcours de reconversion professionnelle vers les métiers de l’environnement, illustrant comment le récit peut inspirer et engager.
La table ronde a exploré les différentes approches de la communication environnementale. Ainsi, Céline Pascual, responsable pédagogique du Master Communication des organisations, Médias, Espace Public, Option Transitions Ecologiques à Aix-Marseille Université, a expliqué qu’une communication trop technique, basée sur les objectifs de développement durable des Nations Unies ou les rapports scientifiques comme ceux du GIEC, peut éloigner le grand public de ces préoccupations. Une communication trop moralisatrice, par des films alarmistes comme « Une vérité qui dérange » d’Al Gore, ou encore « Le Syndrome du Titanic », risque, elle, de braquer plutôt que de mobiliser. En revanche, les « petits pas » tels que préconisés dans le film « Demain » de Cyril Dion, ou le mouvement des Colibris, privilégient des actions concrètes et accessibles à même de mobiliser.
Céline Pascual a évoqué les biais cognitifs (confirmation, négativité, complaisance) qui freinent l’action, ou encore l’intérêt des récits inspirés des légendes indigènes (comme la parabole du colibri) pour « revisiter les rapports au vivant ». Elle a également souligné l’importance de « donner à voir, sentir, toucher… rendre familier », recommandant la lecture du livre Communicating Nature par Julia B. Corbett. Céline Pascual fait d’ailleurs partie d’un groupe d’une centaine d’enseignants de plusieurs universités réunis en groupe de recherche publiant régulièrement des ouvrages dans le domaine « Communication, environnement, science et société » aux éditions ISTE, accompagnés de colloques gratuits.
Guillaume Pisonero, Coordinateur d’actions éducatives à la Ligue de l’enseignement, a livré un retour sur une expérience de médiation par la mise en scène avec des jeunes autour de la tour Euromed à Marseille.
La directrice de La Fabulerie Axelle Benaïch a présenté quelques-uns des outils créés pour non seulement transmettre des informations, mais aussi créer des expériences qui touchent, questionnent et transforment. C’est le cas des expositions téléphoniques comme « Allô à l’eau » où le visiteur prend un combiné pour téléphoner, de manière fictive, à une personne dont la voix est enregistrée, que ce soit un expert ou un témoin d’un phénomène.
Un atelier pour cartographier les discours environnementaux
L’après-midi a été consacré à des ateliers pratiques, dont l’outil Cart’Odyssée. Les participants, répartis en groupes, ont cartographié les relations entre acteurs, secteurs professionnels et institutions pour analyser :
Les distances et liens entre discours.
Les ambivalences et contradictions.
Les outils de médiation utilisés.
Les intentions et stratégies sous-jacentes.
Ces cartes ont permis de visualiser la complexité des interactions et d’identifier des leviers pour une communication plus transparente et inclusive.
Vers une communication environnementale renouvelée
En bref, les Fertiles Rencontres EEDD ont montré que la communication environnementale gagne à s’appuyer sur :
La créativité (outils immersifs, récits, podcasts).
La participation (ateliers collaboratifs, cartographie collective).
La diversité des approches (scientifique, artistique, citoyenne).
Rendez-vous le 18 mars à Aix
Le prochain rendez-vous des Fertiles Rencontres EEDD sur le thème « Communication, Médiation, Transmission, Pédagogie » est fixé au mercredi 18 mars 2026, de 9h à 16h30, au Technopole de l’environnement Arbois Méditerranée à Aix-en-Provence.
Au programme :
Accueil à 8h30
Début des échanges 9h
Rétrospective des projets réalisés
Rappel de l’ensemble des types de projets que la démarche Fertiles Rencontres EEDD est susceptible d’aider et d’accompagner, au travers de quelques exemples.
Ciné-débat
« Quand les genres cinématographiques se mettent au vert : récits et imaginaires de la transition écologique et leurs influences »
Immersion dans le dispositif proposé par Lucas Dulermo, dans le cadre de son doctorat à l’Institut méditerranéen des sciences de la communication, pour parler d’environnement au travers de l’analyse sémiotique d’œuvres cinématographiques de fiction. Cette expérience sera l’occasion d’un échange sur le potentiel des approches
de communication environnementale par le biais des productions culturelles.
Pause méridienne 12h/ 13h
Chaire Unesco
Éduquer à la transition environnementale en Méditerranée
Présentation du séminaire organisé entre le 20 et le 22 mai 2026, auquel les acteurs de l’éducation à l’environnement, partenaires des Fertiles Rencontres EEDD, seront invités à échanger avec les enseignants chercheurs de l’université sur les pratiques éducatives de terrain.
Le média lab
Une extension à la démarche Zoom EEDD.
Pour compléter les formations à la réalisation de podcast, proposés depuis 2024, le Média Lab ouvrira les voies de la diffusion documentaire des actions d’éducation à l’environnement sur le territoire métropolitain. Ce projet ambitieux aura besoin de vous, pour convaincre de l’adaptation des acteurs de l’EEDD aux grands enjeux sociaux-écologiques actuels et de l’importance de leur rôle dans une éducation citoyenne responsable.
De l’usage pédagogique des récits.
Enrichir sa démarche pédagogique du plus vieil outil d’immersion qui soit.
Dans un environnement où l’image est omniprésente, redécouvrir les bénéfices du texte, du récit, de l’histoire, c’est comme trouver un trésor enfoui depuis longtemps, d’autant plus précieux qu’il révèle des joyaux qu’on ne soupçonnait pas.
Conter, raconter, imaginer ensemble des récits sensibles, c’est se doter d’outils de partage essentiels à la démarche éducative.
Présentation des journées de formation par l’échange de pratiques et de connaissances, qui auront lieu au mois d’octobre.
Clôture 16h
Places limitées. Inscription obligatoire par mail à contact.freedd@ampmetropole.fr
Photos : A. Walker, GRAINE Provence-Alpes-Côte d’Azur
